为推进家校协同育人，促进学生全面健康发展。本学期，宜春市袁州区楠木乡石陂上小学全体教师充分利用课后时间，走心用心，积极开展家访活动，促进家校之间的紧密联系，丰富家校共育方式 。
本次家访内容主要有：
1、了解学生线上学习情况。
2、最近疫情在家是否适应
3、在家表现如何
01 学习情况
（老师正在查看学生的学习情况）
苏霍姆林斯基曾说过：最完美的教育是学校与家庭的结合，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。因此，只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果，教师和家长必须做到互相配合，因材施教。
02 在家表现
（孩子们正在认真地写作业、帮奶奶干活）
班主任要做好班级管理工作，就应当认识到与家长之间沟通的重要性。家校合作是社会发展的需要，是应试教育向素质教育转轨的保障。家校之间坦率而又真诚的交流是良好家校合作关系的基础，可通过各种媒介和人际交流来传递信息，班主任要让自己成为孩子成长的引导者和家庭教育的参与者。
03 合影留念
总之，通过学校教育和家庭教育的有力配合，家校共育、优势互补、协调发展，创设适合学生养成教育的环境，持之以恒的培养学生文明守纪习惯、勤奋学习习惯和良好生活自理习惯等，促进其身心健康，全面发展，一定会更加促进德育工作实效性的提高，有力推动素质教育的全面实施！（主任：潘少雄， 撰稿：陈志彪 审核：黄小军）
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