金秋十月风光好，跟岗实践赴新程。历经前期需求调研、方案策划、后勤保障等系列筹备工作，四川省蚕丝学校承办的2025年度四川省教师跟岗实践项目于10月13日如期启动。本次跟岗实践为期20天，聚焦 “职业院校教师专业能力与数字素养提升” 核心主题，通过“四跟四学”的实践模式，推动参训教师在综合素养与教书育人能力上实现双向突破。
开班仪式：凝心聚力，共启新篇
10月14日，跟岗实践项目开班仪式在知行楼第二会议室举行。四川省蚕丝学校校长王强、有关职能部门负责人、各指导教师及参训教师参加了开班仪式。仪式由学校质管办副主任唐涵老师主持，唐主任对各位学员的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了本次跟岗实践项目的背景、目的与整体安排，希望学员们能在此次实践中有所学、有所悟、有所获。
会上，王强校长发表了热情洋溢的欢迎辞。他代表学校全体师生对来自成都汽车职业技术学校和四川省营山职业高级中学的4名老师表示诚挚欢迎，并详细介绍了四川省蚕丝学校的办学历史、办学特色、师资力量及近年来在职业教育领域取得的成果。王校长强调，职业教育的发展离不开校际间的经验共享与协同创新，学校将全力为学员们提供优质的学习环境和实践条件，期待大家能将先进的教育理念与实践经验带到蚕丝学校，同时也希望学员们能学有所成，将本次跟岗所得运用到今后的教学工作中。
班主任贾宇老师对跟岗实践方案进行了详细解读。她从实践目标、课程安排、导师配备、考核要求等方面展开说明，明确了各阶段的学习任务与重点，让学员们对本次跟岗实践有了清晰的认识和规划。
来自成都汽车职业技术学校的刘薇老师代表学员发言。她感谢学校的精心安排和热情接待，并表示全体学员将倍加珍惜此次跟岗实践的宝贵机会，严格遵守学校的各项规章制度，积极投入到学习和实践中，主动向导师请教，认真钻研教学方法，努力将所学知识与自身教学实际相结合，争取在专业能力上实现新的提升，不辜负学校的期望与信任。
最后，学校团委书记、项目负责人邓宗英老师进行总结发言。她表示，本次跟岗实践项目是学校推进校际合作的重要举措，学校各部门已做好充分准备，将全力保障实践活动的顺利开展。同时也希望学员们能快速融入新环境，积极主动学习，多与导师交流探讨，在实践中提升自身的专业能力和教学水平。
座谈交流：明确任务，分享经验
开班仪式后，一场聚焦“精准对接、经验共享”的导师、学员座谈交流会随即召开。
会上，导师们首先介绍了各自专业领域与指导计划，让学员进一步明确学习方向。接着，四位跟岗教师也分别作了自我介绍，并结合各自学校特色进行了经验分享。来自成都汽车职业技术学校的两位老师，系统介绍了学校近年在办学规模、专业升级与人才培养方面取得的快速发展与显著成效；来自四川省营山职业高级中学的两位老师，则重点分享了学校作为区域职教标杆，在促进学生高质量升学、特别是在提升本科上线率方面的成熟经验与有效模式。
随后，与会教师围绕中职升学政策理解、课程体系优化、学生发展指导等共同关切的问题展开交流，学员们结合自身教学实践，积极分享经验做法。现场既有经验碰撞又有问题探讨，热烈的氛围不仅拉近了彼此的距离。
校园参观：初探风貌，感受特色
10月15日，在项目负责人邓宗英老师的带领下，学员们参观了校园、实训基地和校史馆，沉浸式感受学校文化建设与实践教学特色。
在服装专业非遗工作室，学员们近距离观摩扎染、绒花等非遗技艺展示，真切感受非遗文化与职业教育结合的独特魅力。在工艺美术创客中心，学员们围绕工艺美术专业现代学徒制班的“教学-实训-创作”一体化育人模式展开交流，详细了解该班课程如何衔接教学与实践、工作项目如何匹配行业需求，以及在学生就业与技能认证上的实施成效。在蚕桑专业实训室，学员们面对陈列架上各式蚕品种标本感叹不已，从传统家蚕到特色改良品种，不同体色、不同茧形的标本搭配详细注解，直观展现出蚕品种的丰富多样性。通过讲解，学员们对我校“立足地域办专业”的发展思路有了更加真切的理解，更对我国蚕桑业数千年的悠久历史与文化传承有了更深刻的认知。在校史馆，馆内一幅幅记录发展的老照片、一件件承载历史的实物展品、一段段凝练成就的文字介绍，系统勾勒出四川省蚕丝学校的办学历程、办学成果与文化脉络。学员们在驻足聆听与交流中，不仅深化了对学校办学理念的理解，更深刻感悟到其背后蕴含的精神内涵。
伴着“良师传技拓新能，同行携手共提升”的期许，一场内容丰富、节奏紧凑的研训之行正式拉开帷幕。本阶段，通过开班仪式、交流座谈和校园参观等活动，学员不仅明晰了本次跟岗实践的核心方向，更深入了解了四川省蚕丝学校在专业建设、文化传承上的办学特色与深厚底蕴。进入后续跟岗环节，学员将以此次启动活动为基础，聚焦实践学习，为个人专业成长与所在学校的发展积累宝贵经验。
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